| 000 | 00914caa a22002295a 4500 | ||
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| 003 | AR-BaBNM | ||
| 005 | 20220419071006.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 200311s1997 xx |||||||||||||||||spa|d | ||
| 035 | _a000191295 | ||
| 040 |
_aAR-BaBNM _bspa _eaacr |
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| 100 | 1 | _aCépeda, Nora | |
| 245 | 1 | 0 | _aPor qué y para qué la capacitación docente |
| 520 | _aEl artículo propone que los programas de capacitación estén centrados en la escuela y sean asumidos como compromiso institucional, condición básica para asegurar la articulación sistemática de la capacitación con la práctica docente. | ||
| 650 | 4 |
_aFormación de docentes _98099 |
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| 650 | 4 |
_aFormación profesional _98110 |
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| 650 | 4 |
_aPráctica docente _99532 |
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| 650 | 4 |
_aEducación _97568 |
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| 773 | 0 |
_tTarea: revista de educación y cultura _gNo. 40 (jul. 1997), p. 14-19 |
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| 942 |
_2udc _cANA |
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| 999 |
_c221619 _d221619 |
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