| 000 | 00983caa a22002295a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | AR-BaBNM | ||
| 005 | 20240411102417.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 200501s2004 xx |||||||||||||||||spa|d | ||
| 035 | _a000191466 | ||
| 040 |
_aAR-BaBNM _bspa _eaacr |
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| 100 | 1 | _aPavía, Víctor | |
| 245 | 1 | 0 | _aEscribir historias de la propia práctica |
| 500 | _aEl texto del artículo fue pensado como epílogo del libro Los Lenguajes de la Práctica. En éste se exponen los resultados y conclusiones de un trabajo de más de dos años de profesionales de la educación física,en el cual se debaten las posibilidades de la narrativa como estrategia de reflexión sobre la práctica. | ||
| 650 | 4 |
_aPráctica docente _99532 |
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| 650 | 4 | _aExperiencia del docente | |
| 650 | 4 |
_aEducación física _97603 |
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| 650 | 4 |
_aEducación _97568 |
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| 773 | 0 |
_tDenuncia y anunciación en la educación _gno. 12 (nov. 2004), p. 7-10 |
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| 942 |
_2udc _cANA |
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| 999 |
_c221777 _d221777 |
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