| 000 | 00807caa a22002415a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | AR-BaBNM | ||
| 005 | 20220402194228.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 200402s1993 xx |||||||||||||||||spa|d | ||
| 035 | _a000191496 | ||
| 040 |
_aAR-BaBNM _bspa _eaacr |
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| 100 | 1 | _aSalas, Fátima | |
| 245 | 1 | 3 | _aEl porqué y el cómo de la intervención del docente de educación inicial en el proceso de construcción de la lengua escrita |
| 650 | 4 |
_aEducación inicial _97607 |
|
| 650 | 4 |
_aEscritura _97815 |
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| 650 | 4 |
_aEnseñanza de la escritura _97744 |
|
| 650 | 4 |
_aEducación _97568 |
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| 653 | 4 | _aLENGUA | |
| 700 | 1 | _aBellomo, María Rita | |
| 773 | 0 |
_tEducación hoy : de la teoría a la práctica pedagógica _gno. 2 (abr. 1993), p. 22-26 |
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| 942 |
_2udc _cANA |
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| 999 |
_c221807 _d221807 |
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