| 000 | 01294caa a22002295a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | AR-BaBNM | ||
| 005 | 20240411074441.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 000000s1995 xx |||||||||||||||||spa|d | ||
| 035 | _a000191570 | ||
| 040 |
_aAR-BaBNM _bspa _eaacr |
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| 100 | 1 | _aValenzuela Fuenzalida, Álvaro M. | |
| 245 | 1 | 3 | _aEl scoutismo y sus valores desde el punto de vista de la teoría pedagógica |
| 520 | _aEl objetivo de estas reflexiones es mostrar que el scoutismo es una estrategia pedagógica de primera magnitud y que como tal merece ser conocida en los centros formadores de futuros profesores. Y, que en cuanto estrategia pedagógica tiene una base teórica que se vincula a las más innovadoras corrientes de su época. Un método cuya envergadura es mucho mayor que la de una simple "actividad extraprogramática" que se desarrolla al margen de las actividades lectivas y que, por el contrario, tiene potencialidad como para reformar desde adentro la escuela. | ||
| 650 | 4 | _aActividades fuera de programa | |
| 650 | 4 |
_aJóvenes _98680 |
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| 650 | 4 |
_aEducación _97568 |
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| 710 | 1 |
_aUniversidad Católica de Valparaíso _bInstituto de Educación |
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| 773 | 0 |
_tPerspectiva educacional _gNo. 25 (jul. 1995), p. 55-63 |
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| 942 |
_2udc _cANA |
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| 999 |
_c221870 _d221870 |
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