| 000 | 01288caa a22003015a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | AR-BaBNM | ||
| 005 | 20240408143859.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 200309s1997 ag |||||||||||||||||spa|d | ||
| 035 | _a000192111 | ||
| 040 |
_aAR-BaBNM _bspa _eaacr |
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| 110 | 1 |
_aArgentina _bMinisterio de Cultura y Educación. |
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| 245 | 1 | 0 | _aCon la mirada hacia adelante. |
| 520 | _aTermina otro año lectivo y, se inicia un momento de balance. Nada mejor que ver el camino recorrido durante 1997 en cuanto al diseño e implementación del polimodal para analizar qué novedades o modificaciones tuvo esta etapa, cuáles fueron los aciertos y qué aspectos quedan por mejorar. | ||
| 650 | 4 |
_aEducación polimodal _97628 |
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| 650 | 4 | _aEvaluación del plan de estudios | |
| 650 | 4 |
_aReforma educativa _99810 |
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| 650 | 4 |
_aMejora de la educación _98995 |
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| 651 | 4 |
_aArgentina _95590 |
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| 773 | 0 |
_tZona educativa _gAño 2 no. 19 (nov. 1997), p. 23-25 _dBuenos Aires: Ministerio de Cultura y Educación, 1997. |
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| 856 |
_qPDF (76 p.) _uhttp://www.bnm.me.gov.ar/giga1/monitor/Zona-educativa/Zona-educativa-1997-11-A2-N19.pdf#page=23 |
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| 942 |
_2udc _cANA |
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| 999 |
_c222391 _d222391 |
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| 007 | cr |n|||||| | ||