| 000 | 01034caa a22002655a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | AR-BaBNM | ||
| 005 | 20231220112151.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 200309s1997 ag |||||||||||||||||spa|d | ||
| 035 | _a000192120 | ||
| 040 |
_aAR-BaBNM _bspa _eaacr |
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| 100 | 1 |
_aGardner, Howard, _d1943- _914403 |
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| 245 | 1 | 0 | _aHoward Gardner. |
| 520 | _aEn números anteriores se ha comentado la teoría de Inteligencias Múltiples (IM) de Howard Gardner. En ocasión de su visita a la Argentina, ZOna Educativa dialogó con él para profundizar estas ideas. | ||
| 650 | 4 |
_aPensamiento _99378 |
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| 650 | 4 |
_aInteligencia _98622 |
|
| 650 | 4 |
_aEvaluación _97951 |
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| 773 | 0 |
_tZona educativa _gAño 2 no. 18 (oct. 1997), p. 36-38 _dBuenos Aires: Ministerio de Cultura y Educación, 1997. |
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| 856 |
_qPDF (76 p.) _uhttp://www.bnm.me.gov.ar/giga1/monitor/Zona-educativa/Zona-educativa-1997-10-A2-N18.pdf#page=37 |
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| 942 |
_2udc _cANA |
||
| 999 |
_c222400 _d222400 |
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| 007 | cr |n|||||| | ||