| 000 | 01269caa a22003015a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | AR-BaBNM | ||
| 005 | 20220428070139.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 200309s1998 ag |||||||||||||||||spa|d | ||
| 035 | _a000192288 | ||
| 040 |
_aAR-BaBNM _bspa _eaacr |
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| 110 | 1 |
_aArgentina _bMinisterio de Cultura y Educación. |
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| 245 | 1 | 4 | _aLos valores morales en la escuela |
| 520 | _aUna preocupación central de la educación ha sido establecer el modo como las personas se inician en la tarea de distinguir el bien y el mal, entre lo debido y lo indebido, entre lo justo y lo injusto. La enseñanza y el aprendizaje de estas distinciones es una cuestión antigua y controvertida. | ||
| 650 | 4 |
_aÉtica _97940 |
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| 650 | 4 |
_aValores morales _910615 |
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| 650 | 4 |
_aEducación en valores _97598 |
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| 650 | 4 |
_aEducación moral _97611 |
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| 650 | 4 |
_aDidáctica _97449 |
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| 773 | 0 |
_tZona educativa _gAño 3 no. 26 (ago.1998), p. 42-45 _dBuenos Aires: Ministerio de Cultura y Educación, 1998. |
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| 856 |
_qPDF (92 p.) _uhttp://www.bnm.me.gov.ar/giga1/monitor/Zona-educativa/Zona-educativa-1998-08-A3-N26.pdf#page=42 |
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| 942 |
_2udc _cANA |
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| 999 |
_c222568 _d222568 |
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| 007 | cr |n|||||| | ||