000 01533caa a22003255a 4500
003 AR-BaBNM
005 20240404130845.0
007 ta
008 200309s1998 ag |||||||||||||||||spa|d
035 _a000192297
040 _aAR-BaBNM
_bspa
_eaacr
110 1 _aArgentina
_bMinisterio de Cultura y Educación.
245 1 0 _aResponsabilidades y desafíos.
520 _aLa transformación del nivel medio hacia el nuevo sistema educativo supone pensar en conjunto la EGB3, la EP y los TTP. No es un proceso pasivo, sino que viene generando oportunidades para compartir sugerencias, información y buscar formas de aplicación y consenso para un objetivo mayor: llegar a acuerdos sobre una estructura curricular básica, a nivel federal, para ser considerada en el marco del Consejo Federal de Cultura y Educación.
650 4 _aEducación polimodal
_97628
650 4 _aReforma educativa
_99810
650 4 _aEducación secundaria
_97637
650 4 _aTercer ciclo de la EGB
_910712
650 4 _aTrayectos técnico-profesionales
_911361
650 4 _aTransformación educativa
651 4 _aArgentina
_95590
773 0 _tZona educativa
_gAño 3 no. 23 (mayo 1998), p. 24-25
_dBuenos Aires: Ministerio de Cultura y Educación, 1998.
856 _qPDF (92 p.)
_uhttp://www.bnm.me.gov.ar/giga1/monitor/Zona-educativa/Zona-educativa-1998-05-A3-N23.pdf#page=24
942 _2udc
_cANA
999 _c222577
_d222577
007 cr |n||||||