| 000 | 01533caa a22003255a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | AR-BaBNM | ||
| 005 | 20240404130845.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 200309s1998 ag |||||||||||||||||spa|d | ||
| 035 | _a000192297 | ||
| 040 |
_aAR-BaBNM _bspa _eaacr |
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| 110 | 1 |
_aArgentina _bMinisterio de Cultura y Educación. |
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| 245 | 1 | 0 | _aResponsabilidades y desafíos. |
| 520 | _aLa transformación del nivel medio hacia el nuevo sistema educativo supone pensar en conjunto la EGB3, la EP y los TTP. No es un proceso pasivo, sino que viene generando oportunidades para compartir sugerencias, información y buscar formas de aplicación y consenso para un objetivo mayor: llegar a acuerdos sobre una estructura curricular básica, a nivel federal, para ser considerada en el marco del Consejo Federal de Cultura y Educación. | ||
| 650 | 4 |
_aEducación polimodal _97628 |
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| 650 | 4 |
_aReforma educativa _99810 |
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| 650 | 4 |
_aEducación secundaria _97637 |
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| 650 | 4 |
_aTercer ciclo de la EGB _910712 |
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| 650 | 4 |
_aTrayectos técnico-profesionales _911361 |
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| 650 | 4 | _aTransformación educativa | |
| 651 | 4 |
_aArgentina _95590 |
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| 773 | 0 |
_tZona educativa _gAño 3 no. 23 (mayo 1998), p. 24-25 _dBuenos Aires: Ministerio de Cultura y Educación, 1998. |
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| 856 |
_qPDF (92 p.) _uhttp://www.bnm.me.gov.ar/giga1/monitor/Zona-educativa/Zona-educativa-1998-05-A3-N23.pdf#page=24 |
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| 942 |
_2udc _cANA |
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| 999 |
_c222577 _d222577 |
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| 007 | cr |n|||||| | ||