| 000 | 01307caa a22003135a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | AR-BaBNM | ||
| 005 | 20220403070921.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 200309s1998 ag |||||||||||||||||spa|d | ||
| 035 | _a000192311 | ||
| 040 |
_aAR-BaBNM _bspa _eaacr |
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| 110 | 1 |
_aArgentina _bMinisterio de Cultura y Educación. |
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| 245 | 1 | 0 | _aTres en uno |
| 520 | _aLa transformación del actual secundario hacia el nuevo sistema educativo implica pensar en conjunto el tercer ciclo de la EGB, la educación polimodal y los TTP, ya que la unidad y la diferenciación entre estos tres niveles es la clave para comprender el porqué del cambio. | ||
| 650 | 4 |
_aEducación polimodal _97628 |
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| 650 | 4 |
_aTercer ciclo de la EGB _910712 |
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| 650 | 4 |
_aTrayectos técnico-profesionales _911361 |
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| 650 | 4 |
_aReforma educativa _99810 |
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| 650 | 4 |
_aArticulación de niveles _96687 |
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| 651 | 4 |
_aArgentina _95590 |
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| 773 | 0 |
_tZona educativa _gAño 3 no. 22 (abr. 1998), p. 24-25 _dBuenos Aires: Ministerio de Cultura y Educación, 1998. |
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| 856 |
_qPDF (92 p.) _uhttp://www.bnm.me.gov.ar/giga1/monitor/Zona-educativa/Zona-educativa-1998-04-A3-N22.pdf#page=24 |
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| 942 |
_2udc _cANA |
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| 999 |
_c222591 _d222591 |
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| 007 | cr |n|||||| | ||