| 000 | 01209caa a22002775a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | AR-BaBNM | ||
| 005 | 20220403024202.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 200310s1998 ag |||||||||||||||||spa|d | ||
| 035 | _a000192359 | ||
| 040 |
_aAR-BaBNM _bspa _eaacr |
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| 110 | 1 |
_aArgentina _bMinisterio de Cultura y Educación. |
|
| 245 | 1 | 3 |
_aLa dimensión administrativa : _borganización institucional |
| 520 | _aComo un aspecto de la gestión institucional, las tareas administrativas ocupan un lugar importante para el funcionamiento de la escuela. Para ello, deben dejar de ser vividas como un obstáculo para convertirse en elementos impulsores del PEI. | ||
| 650 | 4 |
_aGestión _98189 |
|
| 650 | 4 |
_aProyecto educativo institucional _99656 |
|
| 650 | 4 |
_aAdministración escolar _96464 |
|
| 773 | 0 |
_tZona educativa. Suplemento Zona dirección _gno. 20 (feb. 1998), p. 4 _dBuenos Aires: Ministerio de Cultura y Educación, 1998. |
|
| 856 |
_qPDF (92 p.) _uhttp://www.bnm.me.gov.ar/giga1/monitor/Zona-educativa/Zona-educativa-1998-02-A3-N20.pdf#page=88 |
||
| 942 |
_2udc _cANA |
||
| 999 |
_c222639 _d222639 |
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| 007 | cr |n|||||| | ||