| 000 | 01173caa a22002775a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | AR-BaBNM | ||
| 005 | 20220402002547.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 200310s1998 ag |||||||||||||||||spa|d | ||
| 035 | _a000192361 | ||
| 040 |
_aAR-BaBNM _bspa _eaacr |
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| 110 | 1 |
_aArgentina _bMinisterio de Cultura y Educación. |
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| 245 | 1 | 0 | _aCultura profesional del docente |
| 520 | _aEn el marco de una gestión integral, los directivos deben atender diversos aspectos que hacen al quehacer institucional como conjunto. Uno de ellos se relaciona con la cultura predominante en la escuela, en tanto puede servir como impulso o freno de un proceso transformador. | ||
| 650 | 4 |
_aGestión _98189 |
|
| 650 | 4 |
_aCultura _97271 |
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| 773 | 0 |
_tZona educativa. Suplemento Zona dirección, _gno. 20 (feb. 1998), p. 6-7 _dBuenos Aires: Ministerio de Cultura y Educación, 1998. |
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| 856 |
_qPDF (92 p.) _uhttp://www.bnm.me.gov.ar/giga1/monitor/Zona-educativa/Zona-educativa-1998-02-A3-N20.pdf#page=90 |
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| 942 |
_2udc _cANA |
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| 999 |
_c222641 _d222641 |
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| 007 | cr |n|||||| | ||
| 653 | 4 | _aDirectores. | |