000 01288caa a22002655a 4500
003 AR-BaBNM
005 20220421070101.0
007 ta
008 200310s1997 ag |||||||||||||||||spa|d
035 _a000192363
040 _aAR-BaBNM
_bspa
_eaacr
110 1 _aArgentina
_bMinisterio de Cultura y Educación.
245 1 3 _aLa dimensión curricular del PEI
520 _aLa propuesta de desarrollo curricular actual implica abandonar viejas prácticas, a veces heredadas de modelos anteriores. Ya no alcabza con aplicar mecánicamente los contenidos a través de procedimientos estandarizados. La elaboración de proyectos curriculares a favor de una educación moderna necesita de directivos que genren espacios reales de toma de desiciones pedagógicas.
650 4 _aProyecto educativo institucional
_99656
650 4 _aDiseño curricular
_97484
773 0 _tZona educativa. Suplemento Zona dirección
_gno. 19 (nov. 1997), p. 2-3
_dBuenos Aires: Ministerio de Cultura y Educación, 1997.
856 _qPDF (76 p.)
_uhttp://www.bnm.me.gov.ar/giga1/monitor/Zona-educativa/Zona-educativa-1997-11-A2-N19.pdf#page=70
942 _2udc
_cANA
999 _c222643
_d222643
007 cr |n||||||