| 000 | 00914caa a22002535a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | AR-BaBNM | ||
| 005 | 20240411074547.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 200308s2001 xx |||||||||||||||||spa|d | ||
| 035 | _a000192438 | ||
| 040 |
_aAR-BaBNM _bspa _eaacr |
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| 110 | 1 |
_aArgentina _bMinisterio de Educación. |
|
| 245 | 1 | 0 | _aOtro modo de "oir" en el aula. |
| 500 | _aUna escuela media articula su trabajo con otras de educación especial, e integra alumnos con hipoacusia a los cursos regulares mediante le incorporación de intérpretes de señas. | ||
| 650 | 4 | _aHipoacusia | |
| 650 | 4 |
_aPersonas con discapacidad _99409 |
|
| 650 | 4 |
_aEducación especial _97599 |
|
| 650 | 4 |
_aIntegración educativa _98617 |
|
| 650 | 4 |
_aEducación _97568 |
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| 773 | 0 |
_tEl monitor de la educación _gVol. 2 no. 4 (nov. 2001), p. 4-7 |
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| 942 |
_2udc _cANA |
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| 999 |
_c222718 _d222718 |
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