000 01263caa a22002775a 4500
003 AR-BaBNM
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007 ta
008 200406s2004 xx |||||||||||||||||spa|d
035 _a000192699
040 _aAR-BaBNM
_bspa
_eaacr
100 1 _aEdwards, Mónica
245 1 3 _aLa atención a la situación del mundo en la educación científica.
520 _aEl trabajo se propone presentar una visión global de la situación de emergencia planetaria, estudiando sus causas y posibles soluciones, con objeto de evitar los tratamientos reduccionistas de este componente esencial de la educación ciudadana. Utilizando una red de análisis basada en dicha visión global, hemos estudiado la atención que la educación científica (profesores y libros de texto) está prestando a la situación del mundo.
650 4 _aEnseñanza de la ciencia
_97741
650 4 _aMedio ambiente
_98990
650 4 _aEducación ambiental
_97571
650 4 _aInvestigación educativa
_98651
650 4 _aEducación
_97568
700 1 _aGil, Daniel
700 1 _aVilches, Amparo
700 1 _aPraia, Joao
773 0 _tEnseñanza de las ciencias
_gVol. 22 no. 1 (2004), p. 47-64
942 _2udc
_cANA
999 _c222909
_d222909