| 000 | 00982caa a22002655a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | AR-BaBNM | ||
| 005 | 20220420082853.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 200406s2001 xx |||||||||||||||||spa|d | ||
| 035 | _a000192709 | ||
| 040 |
_aAR-BaBNM _bspa _eaacr |
||
| 100 | 1 | _aVasini, Enrique Julio | |
| 245 | 1 | 0 | _aUso de analogías adecuadas como recurso didáctico para la comprensión de los fenómenos electroquímicos en el nivel universitario inicial. |
| 650 | 4 |
_aEnseñanza de las ciencias naturales _97762 |
|
| 650 | 4 |
_aEnseñanza de la ciencia _97741 |
|
| 650 | 4 |
_aDidáctica _97449 |
|
| 650 | 4 |
_aEnseñanza universitaria _97775 |
|
| 650 | 4 |
_aQuímica _99748 |
|
| 650 | 4 |
_aEducación _97568 |
|
| 700 | 1 | _aDonati, Edgardo Rubén | |
| 710 | 1 |
_aUniversidad Nacional de La Plata _bFacultad de Ciencias Exactas _bDepartamento de Química |
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| 773 | 0 |
_tEnseñanza de las ciencias _gVol. 19 no. 3 (2002), p. 471-477 |
|
| 942 |
_2udc _cANA |
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| 999 |
_c222919 _d222919 |
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