| 000 | 00918caa a22002295a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | AR-BaBNM | ||
| 005 | 20240411074858.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 200503s2000 ag |||||||||||||||||spa|d | ||
| 035 | _a000193779 | ||
| 040 |
_aAR-BaBNM _bspa _eaacr |
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| 100 | 1 | _aDe La Vega, Eduardo | |
| 245 | 1 | 0 | _aProblemas escolares, síntomas y subjetividad. |
| 520 | _aEl presente trabajo tiene como objetivo analizar los problemas escolares que constituyen una forma de expresión de la subjetividad del niño; es decir, en tanto síntomas, inhibiciones, trastornos, etc, que toman algunas de las diversas formas del fracaso escolar | ||
| 650 | 4 |
_aFracaso escolar _98120 |
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| 650 | 4 |
_aRol del docente _99931 |
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| 650 | 4 |
_aFunción de la escuela _98135 |
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| 650 | 4 |
_aEducación _97568 |
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| 773 | 0 |
_tAula hoy _gAño 6, no. 21 (set.-oct. 2000), p. 64-69 |
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| 942 |
_2udc _cANA |
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| 999 |
_c223472 _d223472 |
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