000 00887caa a22002295a 4500
003 AR-BaBNM
005 20240411074903.0
007 ta
008 200504s2000 ag |||||||||||||||||spa|d
035 _a000193871
040 _aAR-BaBNM
_bspa
_eaacr
100 1 _aSalsa, Analía
245 1 4 _aUna dificil prueba para los niños pequeños.
520 _aLas relaciones símbolo-referente claras para los adultos suelen no serlo tanto para los niños de corta edad. Comprender los factores que inciden en esta dificultad tiene relevancia en el uso de objetos simbólicos con fines educativos
650 4 _aEstrategias didácticas
_97914
650 4 _aDidáctica
_97449
650 4 _aProceso de aprendizaje
_99581
650 4 _aEducación
_97568
773 0 _tAula hoy
_gAño 6, no. 18 (mar.-abr. 2000), p. 68-69
942 _2udc
_cANA
999 _c223496
_d223496