| 000 | 00855caa a22002295a 4500 | ||
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| 003 | AR-BaBNM | ||
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| 007 | ta | ||
| 008 | 200504s2000 ag |||||||||||||||||spa|d | ||
| 035 | _a000193924 | ||
| 040 |
_aAR-BaBNM _bspa _eaacr |
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| 100 | 1 | _aPanza, Rosa Alba | |
| 245 | 1 | 3 | _aLa construcción de aprendizajes y los conocimientos previos. |
| 520 | _aUna propuesta didáctica para abordar el concepto de movimiento y trayectoria sirve de excusa en este artículo para analizar y reflexionar sobre caminos alternativos en la construcción de aprendizajes | ||
| 650 | 4 |
_aCiencia _96975 |
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| 650 | 4 |
_aDidáctica _97449 |
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| 650 | 4 |
_aProceso de aprendizaje _99581 |
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| 650 | 4 |
_aEducación _97568 |
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| 773 | 0 |
_tAula hoy _gAño 6, no. 20 (jul.-ago. 2000), p. 62-65 |
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| 942 |
_2udc _cANA |
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| 999 |
_c223509 _d223509 |
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