000 00963caa a22002415a 4500
003 AR-BaBNM
005 20240411074908.0
007 ta
008 200504s2000 xx |||||||||||||||||spa|d
035 _a000193936
040 _aAR-BaBNM
_bspa
_eaacr
100 1 _aCoriat, M.
245 1 0 _aRepresentación de los números reales en la recta
520 _aDesde el punto de vista escolar, la recta viene a ser como un soporte de números que pregresivamente se va completando. Muchos libros sancionan esta práctica habitual en el medio educativo, un conocido diccionario de matemáticas define recta numérica como conjunto ordenado de números reales R.
650 4 _aMatemática
_98942
650 4 _aDidáctica
_97449
650 4 _aNúmeros
_99223
650 4 _aEducación
_97568
700 1 _aScaglia, S.
773 0 _tEnseñanza de las ciencias
_gVol. 18 no. 1 (mar. 2000), p. 25-34
942 _2udc
_cANA
999 _c223516
_d223516