| 000 | 00882caa a22002175a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | AR-BaBNM | ||
| 005 | 20221223012239.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 200505s1982 xx |||||||||||||||||spa|d | ||
| 035 | _a000193976 | ||
| 040 |
_aAR-BaBNM _bspa _eaacr |
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| 100 | 1 | _aCondemarín Grimberg, Mabel | |
| 245 | 1 | 0 |
_aPsicomotricidad : _bdiferentes enfoques. |
| 520 | _aEn este artículo se describe, el concepto de psicomotricidad según los enfoques de Guilford y los programas de desarrollo de Doman y Delacato, Getman, Barsch, Kephart. Se sintetizan las características comunes a estos cuatro programas, se critican sus enfoques teóricos | ||
| 650 | 4 |
_aPsicomotricidad _99719 |
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| 650 | 4 |
_aEducación _97568 |
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| 700 | 1 | _aChadwick, Mariana | |
| 773 | 0 |
_tAprendizaje hoy _gAño 3, no. 4 (ene.-mar. 1982), p. 7-21 |
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| 942 |
_2udc _cANA |
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| 999 |
_c223520 _d223520 |
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