000 00919caa a22002175a 4500
003 AR-BaBNM
005 20221223012240.0
007 ta
008 200505s1982 xx |||||||||||||||||spa|d
035 _a000193977
040 _aAR-BaBNM
_bspa
_eaacr
100 1 _aMattícoli de Martínez Ramos, Elda A.
245 1 0 _aReflexiones sobre evaluación en psicología y educación.
520 _aAsí como nuestra concepción de evaluación supone que debe preceder a las acciones mismas, los acompaña a lo largo de todo el proceso y va culminando en cada uno de sus cierres... el encuadre o marco de referencia también debe preceder y acompañar a cualquier proceso evaluativo
650 4 _aPsicología
_99682
650 4 _aEvaluación
_97951
650 4 _aEducación
_97568
773 0 _tAprendizaje hoy
_gAño 3, no. 4 (ene.-mar. 1982), p. 28-32
942 _2udc
_cANA
999 _c223521
_d223521