| 000 | 00918caa a22002175a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | AR-BaBNM | ||
| 005 | 20240411074928.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 200505s2005 xx |||||||||||||||||spa|d | ||
| 035 | _a000194152 | ||
| 040 |
_aAR-BaBNM _bspa _eaacr |
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| 100 | 1 | _aCabo de Donnet, Carina | |
| 245 | 1 | 0 | _aPensar y pensarse un deber para majorar la práctica |
| 520 | _aSer docente hoy implica un gran desafío. Implica profunda especialización aunque con escasos recursos para realizarlo, implica estar atento a todo lo que suceda alrededor, aunque a veces, sin posibilidades de dar respuesta a lo que sucede y por último implica ser profesional. | ||
| 650 | 4 |
_aPráctica docente _99532 |
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| 650 | 4 |
_aFormación de docentes _98099 |
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| 650 | 4 |
_aEducación _97568 |
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| 773 | 0 |
_tProtagonistas de la educación _gAño 3 no. 19 (mayo 2005), p. 1 |
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| 942 |
_2udc _cANA |
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| 999 |
_c223595 _d223595 |
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