| 000 | 00996caa a22002415a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | AR-BaBNM | ||
| 005 | 20240411074947.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 200507s1999 xx |||||||||||||||||spa|d | ||
| 035 | _a000194361 | ||
| 040 |
_aAR-BaBNM _bspa _eaacr |
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| 100 | 1 | _aMarín, Carlos | |
| 245 | 1 | 3 |
_aEl ayudante alumno : _breflexiiones desde un lugar de frontera |
| 520 | _aNo es tarea sencilla tratar de enhebrar algunas reflexiones y concretar algunas conceptualización acerca de un lugar de frontera que, por otro lado, puede considerarse como el inicio de la carrera dentro de la docencia universitaria: el del ayudante alumno. | ||
| 650 | 4 |
_aComunicación _97058 |
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| 650 | 4 | _aRol del alumno | |
| 650 | 4 |
_aTrayectoria del alumno _911359 |
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| 650 | 4 |
_aEducación _97568 |
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| 710 | 1 |
_aUniversidad Naciona de Entre Ríos _bFacultad de Ciencias de la Educación |
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| 773 | 0 |
_tEl cardo _gAño 2 no. 2 (mar. 1999), p. 26-28 |
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| 942 |
_2udc _cANA |
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| 999 |
_c223671 _d223671 |
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