000 01248caa a22002655a 4500
003 AR-BaBNM
005 20240411075000.0
007 ta
008 200508s2004 xx |||||||||||||||||spa|d
035 _a000194465
040 _aAR-BaBNM
_bspa
_eaacr
100 1 _aOchoa, Liliana
245 1 0 _aExperiencias :
_bcomo una bandada de pájaros.
520 _aVamos a relatarles aquí el inicio de un proceso de estructuración de un código de convivencia; en este caso, en una escuela de educación general básica. Además quisiéramos compartir algunas inquietudes referidas a la necesidad de otra institucionalidad en las escuelas, la diversidad de sentidos que abren los reglamentos de convivencia, y también una cierta sensación de sospecha acerca de que estas cuestiones no se agotan en un reglamento.
650 4 _aConvivencia escolar
_97165
650 4 _aEducación General Básica
_97604
650 4 _aExperiencia
650 4 _aEducación
_97568
700 1 _aBrosky, Jorge
710 1 _aArgentina
_bMinisterio de Educación, Ciencia y Tecnología
773 0 _tEl Monitor de la Educación Común
_gAño 5 no. 2 (nov. 2004), p. 30-32
942 _2udc
_cANA
999 _c223721
_d223721