| 000 | 00933caa a22002295a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | AR-BaBNM | ||
| 005 | 20220421063227.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 200509s2005 ag |||||||||||||||||spa|d | ||
| 035 | _a000194572 | ||
| 040 |
_aAR-BaBNM _bspa _eaacr |
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| 100 | 1 | _aD'Angelo, Betina | |
| 245 | 1 | 0 | _a¿Qué hay de nuevo? |
| 520 | _aSe puede inspirar un nuevo pensamiento educativo de la emancipación, que no ansíe liberar al alumno, sino liberarse del alumno. Obviamente, al cambiar de posición el alumno cambia de posición el maestro. Y sólo quien logra poenr en juego su propia infancia, su propia vulnerabilidad, puede ser maestro. | ||
| 650 | 4 |
_aIntegración educativa _98617 |
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| 650 | 4 |
_aEducación especial _97599 |
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| 650 | 4 |
_aEducación _97568 |
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| 700 | 1 | _aArndt, Ema | |
| 773 | 0 |
_tNovedades educativas _gAño 17 no. 174 (jun. 2005), p. 16-18 |
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| 942 |
_2udc _cANA |
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| 999 |
_c223786 _d223786 |
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