000 01062caa a22002535a 4500
003 AR-BaBNM
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007 ta
008 200509s2005 ag |||||||||||||||||spa|d
035 _a000194574
040 _aAR-BaBNM
_bspa
_eaacr
100 1 _aCerneira, María H.
245 1 0 _aPuentes para una escuela inclusiva
520 _aLas transformaciones sociales y culturales que tuvieron lugar durante los últimos años en América Latina y en Argentina en particular, y que han ocacionado marginalidad y conflictos sociales, dan lugar a la definición de una nueva gramática de la escuela que permita la construcción de puentes entre la escuela y la sociedad.
650 4 _aIntegración educativa
_98617
650 4 _aRelación escuela-comunidad
_99841
650 4 _aRol del docente
_99931
650 4 _aEducación
_97568
700 1 _adel Zoppo, Emilce
700 1 _aParra, Patricia M.
773 0 _tNovedades educativas
_gAño 17 no. 174 (jun. 2005), p. 24-27
942 _2udc
_cANA
999 _c223788
_d223788