| 000 | 00999caa a22002415a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | AR-BaBNM | ||
| 005 | 20240410134315.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 200605s1998 xx |||||||||||||||||spa|d | ||
| 035 | _a000195063 | ||
| 040 |
_aAR-BaBNM _bspa _eaacr |
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| 100 | 1 | _aSpezzi, Graciela | |
| 245 | 1 | 0 | _aObservaciones de clases ¿cómo abandonarlas? |
| 520 | _aEl objetivo de este trabajo es el de construir un instrumento que posibilitara la observación sistemática de esas dos dimensiones, investigación educativa y metodología etnográfica, en los procesos áulicos, permitiendo develar los principios de producción que los estructuran. | ||
| 650 | 4 |
_aCiencias sociales _96983 |
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| 650 | 4 |
_aInvestigación educativa _98651 |
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| 650 | 4 |
_aPlanes de estudios _910811 |
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| 650 | 4 |
_aPráctica docente _99532 |
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| 650 | 4 |
_aEducación _97568 |
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| 773 | 0 |
_tRevista argentina de educación _gAño 26 no. 25 (ago. 1998), p. 87-109 |
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| 942 |
_2udc _cANA |
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| 999 |
_c224077 _d224077 |
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