| 000 | 01096caa a22002535a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | AR-BaBNM | ||
| 005 | 20240411075136.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 200606s2006 xx |||||||||||||||||spa|d | ||
| 035 | _a000195136 | ||
| 040 |
_aAR-BaBNM _bspa _eaacr |
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| 100 | 1 |
_aPoggi, Margarita _916569 |
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| 245 | 1 | 0 | _a¿Qué es una escuela exigente?. Notas para reformular la pregunta. |
| 520 | _aEste ensayo tiene como propósito explícito la elaboración de algunas reflexiones sobre el tema aludido en el título. En la misma línea, intentará contribuir a un debate sobre un planteo concreto, muchas veces pensado en forma dilemática, como es el de la exigencia al alumno. | ||
| 650 | 4 |
_aRendimiento de la educación _99872 |
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| 650 | 4 |
_aCalidad de la educación _96848 |
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| 650 | 4 |
_aRendimiento del alumno _99873 |
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| 650 | 4 |
_aEducación _97568 |
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| 710 | 1 |
_aArgentina _bMinisterio de Educación, Ciencia y Tecnología |
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| 773 | 0 |
_tEl monitor de la educación _gno. 7 (mayo-jun., 2006), p. 31-35 |
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| 942 |
_2udc _cANA |
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| 999 |
_c224129 _d224129 |
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