| 000 | 00948caa a22002535a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | AR-BaBNM | ||
| 005 | 20240411075250.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 200704s2006 xx |||||||||||||||||spa|d | ||
| 035 | _a000196108 | ||
| 040 |
_aAR-BaBNM _bspa _eaacr |
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| 100 | 1 | _aRodríguez, Cristina S. | |
| 245 | 1 | 3 | _aLa argumentación científica en los procesos de enseñanza y aprendizaje de la química. |
| 520 | _aA continuación se expone la necesidad de los teorías de las ciencias como fundamento en la construcción de explicaciones y argumentaciones científicas. | ||
| 650 | 4 |
_aQuímica _99748 |
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| 650 | 4 |
_aDidáctica _97449 |
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| 650 | 4 |
_aConocimiento científico _97110 |
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| 650 | 4 |
_aMétodo científico _99019 |
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| 650 | 4 |
_aEducación _97568 |
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| 700 | 1 | _aPliego, Oscar H. | |
| 773 | 0 |
_tAlternativas. Serie: Espacio pedagógico _gAño 11 no. 44 (set. 2006), p. 33-54 |
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| 942 |
_2udc _cANA |
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| 999 |
_c224412 _d224412 |
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