| 000 | 01243caa a22002535a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | AR-BaBNM | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 200704s2006 xx |||||||||||||||||spa|d | ||
| 035 | _a000196144 | ||
| 040 |
_aAR-BaBNM _bspa _eaacr |
||
| 100 | 1 | _aBallerini, Griselda | |
| 245 | 1 | 0 | _aElementos para la conformación de un modelo de gestión del conocimiento matemático en la Carrera de Bioquímica de la FCByF de la Universidad Nacional de Rosario |
| 520 | _aLa contextualización y delimitación del conocimiento matemático, los contenidos que le competen, la necesidad de ampliar el lugar de transferencia de este conocimiento del aula matemática al laboratorio de informática, entre otras, variables cuya discusión se propone para la conformación de un proyecto que permita conceptualizar un modelo de gestión del conocimiento matemático. | ||
| 650 | 4 |
_aMatemática _98942 |
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| 653 | 4 | _aSISTEMAS DE GESTION | |
| 650 | 4 | _aExperimentos de laboratorio | |
| 650 | 4 |
_aInformática _98566 |
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| 650 | 4 |
_aEducación _97568 |
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| 700 | 1 | _aRiva, Angel | |
| 773 | 0 |
_tAlternativas. Serie: esp. pedagógico _gAño 11 no. 43 (mayo 2006), p. 129-134 |
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| 942 |
_2udc _cANA |
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| 999 |
_c224448 _d224448 |
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| 005 | 20240411110553.0 | ||