| 000 | 00993caa a22002415a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | AR-BaBNM | ||
| 005 | 20240206143100.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 200704s2006 xx |||||||||||||||||spa|d | ||
| 035 | _a000196149 | ||
| 040 |
_aAR-BaBNM _bspa _eaacr |
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| 100 | 1 | _aDel Castillo, Alina | |
| 245 | 1 | 0 | _aMetacognición y aprendizaje autorregulado en la enseñanza del proyecto arquitectónico |
| 520 | _aA lo largo de nuestra actividad docente en Taller de Anteproyecto y Proyecto de Arquitectura, hemos detectado algunos probelmas de aprendizaje que por su grado de generalidad nos llevaron a reflexiionar sobre nuestras propias prácticas. | ||
| 650 | 4 |
_aProceso de aprendizaje _99581 |
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| 650 | 4 | _aParticipación del docente | |
| 650 | 4 |
_aArquitectura _96640 |
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| 650 | 4 |
_aEducación _97568 |
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| 700 | 1 | _aAbreu, Patricia | |
| 773 | 0 |
_tAlternativas. Serie: esp. pedagógico _gAño 11 no. 24 (mayo 2006), p. 161-170 |
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| 942 |
_2udc _cANA |
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| 999 |
_c224453 _d224453 |
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