| 000 | 00866caa a22002415a 4500 | ||
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| 007 | ta | ||
| 008 | 200705s2007 xx |||||||||||||||||spa|d | ||
| 035 | _a000196289 | ||
| 040 |
_aAR-BaBNM _bspa _eaacr |
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| 100 | 1 | _aDíaz, Adriana Laura | |
| 245 | 1 | 0 | _aQué hay que saber hoy sobre matemática? |
| 520 | _aResulta importante situar a la actividad matemática dentro de las actividades humanas y a la matemática como una obra, un producto cultural y social. | ||
| 650 | 4 |
_aMatemática _98942 |
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| 650 | 4 |
_aCultura _97271 |
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| 650 | 4 |
_aEducación _97568 |
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| 710 | 1 |
_aArgentina _bMinisterio de Educación, Ciencia y Tecnología |
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| 773 | 0 |
_tEl monitor de la educación _gAño 5, no. 12 (mayo-jul. 2007), p. 46-47 |
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| 942 |
_2udc _cANA |
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| 999 |
_c224528 _d224528 |
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