| 000 | 00785caa a22002175a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | AR-BaBNM | ||
| 005 | 20240410144208.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 200707s2002 xx |||||||||||||||||spa|d | ||
| 035 | _a000196453 | ||
| 040 |
_aAR-BaBNM _bspa _eaacr |
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| 100 | 1 | _aMartins Alho, M. A. | |
| 245 | 1 | 0 | _a¿Qué haríamos sin las moléculas? |
| 520 | _aCuando los alumnos escuchan hablar de moléculas, muchos de ellos asumen que nos refrimos a entidades abstractas, meramente especulativas y sin la más mínima relación con su propia vida. | ||
| 650 | 4 |
_aQuímica _99748 |
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| 650 | 4 |
_aEducación _97568 |
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| 700 | 1 | _aD'Accorso, N. B. | |
| 773 | 0 |
_tEducación en la química _gVol. 8 no. 1 (abr. 2002), p. 11-20 |
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| 942 |
_2udc _cANA |
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| 999 |
_c224624 _d224624 |
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