| 000 | 00786caa a22002175a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | AR-BaBNM | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 200802s2007 sp |||||||||||||||||spa|d | ||
| 035 | _a000197316 | ||
| 040 |
_aAR-BaBNM _bspa _eaacr |
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| 100 | 1 | _aGiné, Núria | |
| 245 | 1 | 0 | _aEvaluación para la inclusión. Siete propuestas en forma de tesis. |
| 520 | _aLa evaluación es un proceso que se pone en marcha junto con el inicio de la vida escolar y continúa a lo largo de ella. | ||
| 650 | 4 |
_aEvaluación de los aprendizajes _97955 |
|
| 650 | 4 |
_aEducación _97568 |
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| 700 | 1 | _aPiqué, Begoña | |
| 773 | 0 |
_tAula de innovación educativa _gAño 15, no. 163-164 (jul.-ago. 2007), p. 7-11 |
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| 942 |
_2udc _cANA |
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| 999 |
_c224970 _d224970 |
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| 005 | 20240411075524.0 | ||