| 000 | 00960caa a22002535a 4500 | ||
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| 003 | AR-BaBNM | ||
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| 007 | ta | ||
| 008 | 200904s2008 xx |||||||||||||||||spa|d | ||
| 035 | _a000198739 | ||
| 040 |
_aAR-BaBNM _bspa _eaacr |
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| 100 | 1 | _aCañadas, María Consuelo | |
| 245 | 1 | 0 |
_aPerspectivas teóricas en el proceso de elaboración de conjeturas e implicaciones para la práctica : _btipos y pasos |
| 520 | _aEn el artículo se proponen una posible clasificación de las conjeturas que surgen en un contexto de resolución de problemas de matemáticas | ||
| 650 | 4 |
_aProblemas de matemática _99572 |
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| 650 | 4 |
_aEnseñanza de la matemática _97755 |
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| 650 | 4 |
_aEducación _97568 |
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| 700 | 1 | _aDeulofeu, Jordi | |
| 700 | 1 | _aFigueiras, Lourdes | |
| 700 | 1 | _aReid, David A. | |
| 773 | 0 |
_tEnseñanza de las ciencias _gVol. 26 no. 3 (dic. 2008), p. 431-444 |
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| 942 |
_2udc _cANA |
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| 999 |
_c225587 _d225587 |
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