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003 AR-BaBNM
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008 201011s2009 xx |||||||||||||||||spa|d
035 _a000200248
040 _aAR-BaBNM
_bspa
_eaacr
100 1 _aAlonso, David
245 1 0 _aPensamiento matemático inconsciente: ¿resolver sin querer?
520 _aEn este artículo se analizan los diferentes procesos resolutivos de un problema geométrico no trivial seguidos por alumnos de bachillerato, haciendo hincapié en aquellos casos en los que se dan episodios de pensamiento inconsciente. En primer lugar se presenta el problema, el cuestionario donde se investiga el trabajo de los alumnos y los datos obtenidos de las respuestas. Seguidamente se explicita el marco teórico en el que se contextualizan las resoluciones y se detallan las conclusiones.
650 4 _aEnseñanza de la matemática
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650 4 _aPensamiento
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650 4 _aInconsciente
650 4 _aProblemas de matemática
_99572
773 0 _tUno
_gAño 13 no. 52 (2009), p. 94-105
942 _2udc
_cANA
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