| 000 | 01003caa a22002415a 4500 | ||
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| 003 | AR-BaBNM | ||
| 005 | 20220420073750.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 201011s2009 xx |||||||||||||||||spa|d | ||
| 035 | _a000200249 | ||
| 040 |
_aAR-BaBNM _bspa _eaacr |
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| 100 | 1 | _aLázaro, Claudia | |
| 245 | 1 | 0 | _aNúmeros con ritmo |
| 520 | _aLas matemáticas y la música son dos áreas de conocimiento con estrechas conexiones. En este artículo presentamos una propuesta educativa enfocada hacia la educación infantil. En ella se describen las características de un material didáctico en el que se trabajan conceptos lógico-matemáticos, tales como los números o la geometría a través de la música. | ||
| 650 | 4 |
_aEnseñanza de la matemática _97755 |
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| 650 | 4 |
_aNúmeros _99223 |
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| 650 | 4 |
_aMúsica _99137 |
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| 650 | 4 |
_aEducación inicial _97607 |
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| 700 | 1 | _aRiaño, María Elena | |
| 773 | 0 |
_tUno _gAño 13 no. 52 (2009), p. 106-115 |
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| 942 |
_2udc _cANA |
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| 999 |
_c225861 _d225861 |
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