| 000 | 01920caa a22002655a 4500 | ||
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| 003 | AR-BaBNM | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 201011s2009 xx |||||||||||||||||spa|d | ||
| 035 | _a000200268 | ||
| 040 |
_aAR-BaBNM _bspa _eaacr |
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| 100 | 1 | _aZuza, Kristina | |
| 245 | 1 | 0 | _a¿Se puede conseguir que los estudiantes se aficionen a la astronomía si no pueden disfrutar del cielo nocturno? |
| 520 | _aEn las clases y talleres de astronomía enseñamos a observar el cielo a nuestros alumnos y este curso lo estamos haciendo con especial interés teniendo en cuenta que el 2009 es el año internacional de la astronomía. Pero ¿pueden los estudiantes observar el cielo desde sus casas, ciudades o pueblos? ¿les dejan las luces del alumbrado público ver más allá de la luna y las constelaciones más importantes? la respuesta es que no. La unidad didáctica que presentamos se basa en este problema real. Se les propone a los estudiantes una situación-problema que deben resolver por medio de la realización de una investigación dirigida. El profesor propondrá actividades para guiar esta investigación y los estudiantes deberán entender y analizar el problema que se les plantea, buscar información sobre niveles de iluminación y tipos de luminarias y bombillas, hacer un trabajo de campo en las calles y proponer una solución adecuada para su localidad y redactar un informe donde se reflejen los cambios que proponen en el alumbrado público para presentarlo en sociedad. | ||
| 650 | 4 |
_aEducación secundaria _97637 |
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| 650 | 4 |
_aAstronomía _96713 |
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| 650 | 4 |
_aEducación ambiental _97571 |
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| 650 | 4 | _aObservatorios astronómicos | |
| 650 | 4 | _aInvestigación en la clase | |
| 650 | 4 |
_aUnidades didácticas _911379 |
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| 700 | 1 | _aAlduncin, Juan Antonio | |
| 773 | 0 |
_tAlambique _gAño 15 no. 61 (2009), p. 65-72 |
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| 942 |
_2udc _cANA |
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| 999 |
_c225876 _d225876 |
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| 005 | 20240408135605.0 | ||