000 01667caa a22002415a 4500
003 AR-BaBNM
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008 201011s2009 xx |||||||||||||||||spa|d
035 _a000200286
040 _aAR-BaBNM
_bspa
_eaacr
100 1 _aCaamaño, Aureli
245 1 3 _aEl estudio de los materiales químicos :
_buna oportunidad para conseguir sinergias entre las materias de química y de ciencias para el mundo contemporáneo en el bachillerato.
520 _aUtilizamos materiales para satisfacer nuestras necesidades básicas. Ese carácter funcional de los materiales, relacionado con sus propiedades y que a la vez depende de su estructura interna, es lo que hace que sean un objeto de estudio importante en el currículo de ciencias, en particular en el ámbito de la química, de la física y de la tecnología. En la actualidad también forman parte del currículo de la nueva asignatura de ciencias para el mundo contemporáneo (CMC). El presente artículo reflexiona sobre el lugar que ocupa el estudio de los materiales en la física y química de la ESO, en los recursos didácticos existentes, y sobre cuáles pueden ser los puntos de contacto en el tratamiento de este tema en la química del bachillerato y en las CMC, así como sobre la forma en que puede ser abordado metodológicamente.
650 4 _aEnseñanza de las ciencias naturales
_97762
650 4 _aEducación secundaria
_97637
650 4 _aQuímica
_99748
650 4 _aPropiedades químicas
_99640
653 4 _aMATERIAL MANIPULABLE
773 0 _tAlambique
_gAño 15 no. 59 (2009), p. 24-36
942 _2udc
_cANA
999 _c225889
_d225889