000 02030caa a22002775a 4500
003 AR-BaBNM
005 20240410150049.0
007 ta
008 201011s2009 xx |||||||||||||||||spa|d
035 _a000200296
040 _aAR-BaBNM
_bspa
_eaacr
100 1 _aCouso, Digna
245 1 4 _aLas propiedades acústicas de los materiales :
_buna propuesta didáctica de modelización e indagación sobre ciencia de materiales.
520 _aLa secuencia didáctica sobre propiedades acústicas de los materiales que es parte del proyecto internacional de diseño curricular basado en investigación Materials Science. La base teórica común para el diseño curricular en los cinco países participantes es el enfoque en la enseñanza y aprendizaje por indagación, la modelización y el uso de TIC para apoyar ambos procesos. En nuestro proyecto, hemos establecido un grupo de trabajo colaborativo entre docentes de secundaria e investigadores en didáctica de las ciencias. Este grupo ha realizado una transposición didáctica con respecto a la atenuación del sonido mediante materiales, una secuencia didáctica apropiada para alumnos de los últimos cursos de ESO y un conjunto de materiales de enseñanza/aprendizaje y evaluación. El diseño de estos materiales se ha realizado siguiendo un proceso de desarrollo interactivo, siendo la unidad didáctica "Propiedades Acústicas de los Materiales" que se presenta aquí el resultado de un primer ciclo de diseño-implementación-evaluación-rediseño.
650 4 _aAcústica
650 4 _aContaminación acústica
650 4 _aMedio ambiente
_98990
650 4 _aMaterial elaborado por el alumno
650 4 _aTecnologías de la información y comunicación
_910827
650 4 _aUnidades didácticas
_911379
700 1 _aHernández, María Isabel
700 1 _aPintó, Roser
773 0 _09584
_924424
_dBarcelona : Grao, 1994-
_oH 0011193
_tAlambique :
_x1133-9837
_gAño 15 no. 59 (2009), p. 66-78
942 _2udc
_cANA
999 _c225892
_d225892