| 000 | 02030caa a22002775a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | AR-BaBNM | ||
| 005 | 20240410150049.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 201011s2009 xx |||||||||||||||||spa|d | ||
| 035 | _a000200296 | ||
| 040 |
_aAR-BaBNM _bspa _eaacr |
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| 100 | 1 | _aCouso, Digna | |
| 245 | 1 | 4 |
_aLas propiedades acústicas de los materiales : _buna propuesta didáctica de modelización e indagación sobre ciencia de materiales. |
| 520 | _aLa secuencia didáctica sobre propiedades acústicas de los materiales que es parte del proyecto internacional de diseño curricular basado en investigación Materials Science. La base teórica común para el diseño curricular en los cinco países participantes es el enfoque en la enseñanza y aprendizaje por indagación, la modelización y el uso de TIC para apoyar ambos procesos. En nuestro proyecto, hemos establecido un grupo de trabajo colaborativo entre docentes de secundaria e investigadores en didáctica de las ciencias. Este grupo ha realizado una transposición didáctica con respecto a la atenuación del sonido mediante materiales, una secuencia didáctica apropiada para alumnos de los últimos cursos de ESO y un conjunto de materiales de enseñanza/aprendizaje y evaluación. El diseño de estos materiales se ha realizado siguiendo un proceso de desarrollo interactivo, siendo la unidad didáctica "Propiedades Acústicas de los Materiales" que se presenta aquí el resultado de un primer ciclo de diseño-implementación-evaluación-rediseño. | ||
| 650 | 4 | _aAcústica | |
| 650 | 4 | _aContaminación acústica | |
| 650 | 4 |
_aMedio ambiente _98990 |
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| 650 | 4 | _aMaterial elaborado por el alumno | |
| 650 | 4 |
_aTecnologías de la información y comunicación _910827 |
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| 650 | 4 |
_aUnidades didácticas _911379 |
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| 700 | 1 | _aHernández, María Isabel | |
| 700 | 1 | _aPintó, Roser | |
| 773 | 0 |
_09584 _924424 _dBarcelona : Grao, 1994- _oH 0011193 _tAlambique : _x1133-9837 _gAño 15 no. 59 (2009), p. 66-78 |
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| 942 |
_2udc _cANA |
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| 999 |
_c225892 _d225892 |
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