000 01309caa a22002415a 4500
003 AR-BaBNM
007 ta
008 201012s2009 xx |||||||||||||||||spa|d
035 _a000200364
040 _aAR-BaBNM
_bspa
_eaacr
100 1 _aFoj Canadel, J. Felipe
245 1 0 _aAlgunos recursos audiovisuales para enseñar economía.
520 _aLas materias económicas llevan ya suficientes años en el bachillerato como para que la práctica docente haya incorporado numerosas actividades didácticas extraídas de los recursos tradicionales y de las llamadas nuevas tecnologías. Aunque cada medio posee una finalidad especifíca y un sistema simbólico de representación de la realidad ajeno al ámbito educativo, cuando se emplean determinadas estrategias se consigue que el alumno logre un aprendizaje significativo. En la enseñanza de la economía, la imagen fija y los largometrajes de ficción ofrecen considerables oportunidades.
650 4 _aActividades de la clase
_96431
650 4 _aEnseñanza de la economía
_97743
650 4 _aRecursos multimediales
650 4 _aAprendizaje significativo
650 4 _aEstrategias didácticas
_97914
773 0 _tIber
_gAño 14 no. 60 (2009), p. 106-114
942 _2udc
_cANA
999 _c225911
_d225911
005 20240404144316.0