| 000 | 01416caa a22002175a 4500 | ||
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| 003 | AR-BaBNM | ||
| 005 | 20220402195653.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 201012s2009 xx |||||||||||||||||spa|d | ||
| 035 | _a000200417 | ||
| 040 |
_aAR-BaBNM _bspa _eaacr |
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| 100 | 1 | _aBianco, Silvia del | |
| 245 | 1 | 3 | _aEl compás, algunos de sus elementos musicales utilizando el movimiento, el espacio y materiales auxiliares |
| 520 | _aLa rítmica Jaques-Dalcroze es un método que desarrolla la musicalidad a través del movimiento corporal, basándose en las estrechas relaciones entre el trabajo corporal consciente y el fenómeno sonoro. El movimiento (tanto el desplazamiento como lamprovisación corporal) y la sensibilidad hacia la tensión y relajación muscular creanmágenes sensoriales (musculares y visuales) que nos permiten tomar consciencia de los elementos musicales tanto los relacionados con la métrica o el ritmo, como los ligados a la frase o a la forma,ntensificando la vivencia de la música. Para ello es fundamental el aporte de lamprovisación musical del profesor que permite que cada actividad sea acompañada con la música adecuada a la misma. | ||
| 650 | 4 |
_aEnseñanza de la música _97614 |
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| 650 | 4 |
_aExpresión corporal _97990 |
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| 650 | 4 |
_aActividades de aprendizaje _96429 |
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| 773 | 0 |
_tEufonía _gAño 11 no. 47 (2009), p. 33-42 |
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| 942 |
_2udc _cANA |
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| 999 |
_c225932 _d225932 |
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