000 01496naa a22002415a 4500
003 AR-BaBNM
005 20240408150220.0
007 ta
008 201102s2008 xx |||||||||||||||||spa|d
035 _a000200844
040 _aAR-BaBNM
_bspa
_eaacr
100 1 _aMargalef García, Leonor
245 1 3 _aUn camino sin retorno :
_bestrategias metodológicas de aprendizaje activo.
520 _aEn este artículo compartimos algunas reflexiones acerca del desarrollo de metodologías de aprendizaje activo en la enseñanza universitaria a partir del análisis crítico de las experiencias vividas en tres procesos de innovación desarrollados en el marco del Programa de Formación Inicial del Profesorado de la Universidad de Alcalá. Si bien se trata de tres experiencias distintas, con características y peculiaridades propias, todas parten del compromiso por comprender y transformar la práctica docente a través de a indagación y reflexión colectiva. En base a estas experiencias planteamos algunas reflexiones sobre los procesos de cambio educativo y el desarrollo de metodologías de aprendizaje activo.
650 4 _aEnseñanza universitaria
_97775
650 4 _aInnovaciones educativas
_98587
650 4 _aExperiencias de aprendizaje
650 4 _aEstrategias didácticas
_97914
700 1 _aPareja Roblin, Natalie
773 0 _tRevista Interuniversitaria de Formación del Profesorado
_gNo. 63 (2008), p. 47-62
942 _2udc
_cANA
999 _c226025
_d226025