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035 _a000201087
040 _aAR-BaBNM
_bspa
_eaacr
100 1 _aQuintanilla, M.
245 1 0 _aResolución de problemas científicos escolares y promoción de competencias de pensamiento científico :
_b¿qué piensan los docentes de química en ejercicio?
520 _aEn el artículo se exponen los resultados de una investigación realizada en el marco del proyecto FONDECYT 1070795, cuyo objetivo consistió en identificar y caracterizar las nociones que tienen los profesores de nivel medio respecto a las competencias de pensamiento científico y solución de problemas, y la manera en que ambos deben trabajarse en la enseñanza de la química.
650 4 _aEnseñanza de las ciencias naturales
_97762
650 4 _aProblemas de matemática
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650 4 _aFormación de docentes
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650 4 _aEducación secundaria
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_98651
650 4 _aQuímica
773 0 _tEnseñanza de las ciencias
_gAño 28 no. 2 (2010), p. 185-198
942 _2udc
_cANA
999 _c226122
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