| 000 | 01053caa a22002295a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | AR-BaBNM | ||
| 005 | 20220402171701.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 201103s2010 xx |||||||||||||||||spa|d | ||
| 035 | _a000201150 | ||
| 040 |
_aAR-BaBNM _bspa _eaacr |
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| 100 | 1 | _aAbril, Manuel | |
| 245 | 1 | 0 |
_aLeer y escribir : _blluvia horizontal |
| 520 | _aLeer y escribir son dos destrezas básicas que están interrelacionadas. Se refuerzan, se enriquecen y se complementan. Analizamos un efecto atmosférico local en la Macaronesia (transferible con facilidad a contextos distintos) para poner en relación, a manera de analogía, los efectos de la lluvia --lectura y escritura-- en la formación de los escolares, en particular, y de los seres humanos, en general. | ||
| 650 | 4 |
_aLectura _98717 |
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| 650 | 4 |
_aEscritura _97815 |
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| 650 | 4 |
_aLectoescritura _98715 |
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| 650 | 4 |
_aAprendizaje _96595 |
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| 773 | 0 |
_tTextos : Didáctica de la Lengua y de la Literatura _gAño 17 no. 54 (2010), p. 86-103 |
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| 942 |
_2udc _cANA |
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| 999 |
_c226159 _d226159 |
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