000 01311caa a22002175a 4500
003 AR-BaBNM
005 20220402022335.0
007 ta
008 201104s2010 xx |||||||||||||||||spa|d
035 _a000201153
040 _aAR-BaBNM
_bspa
_eaacr
100 1 _aQuiles, María del Carmen
245 1 3 _aLa intertextualidad en el aula de español como lengua extranjera.
520 _aLa necesidad de trabajar de un modo unificado desde las diversas lenguas a fin de lograr un desarrollo más efectivo de la competencia comunicativa del alumno lleva a un grupo de profesores de lengua (euskera, lengua castellana e inglés) de bachillerato de Santo Tomas Lizeoa (San Sebastián, Guipúzcoa) a trabajar de manera coordinada y a elaborar una programación integrada. Desde una perspectiva discursiva, se propone a los alumnos trabajar por tareas y, por lo tanto, aprender a hacer cosas con las palabras, dotando al aprendizaje de un sentido que incide en una mayor implicación del alumno en su propio proceso de aprendizaje.
650 4 _aEnseñanza de la lengua
_97754
650 4 _aEnseñanza de idiomas
_97738
650 4 _aEspañol
_96910
773 0 _tTextos : Didáctica de la Lengua y de la Literatura
_gAño 17 no. 54 (2010), p. 113-123
942 _2udc
_cANA
999 _c226161
_d226161