000 01230caa a22002295a 4500
003 AR-BaBNM
005 20240408134342.0
007 ta
008 201105s2002 ag |||||||||||||||||spa|d
035 _a000201386
040 _aAR-BaBNM
_bspa
_eaacr
100 1 _aVilla, Alicia Inés
245 1 0 _aEducación física :
_baspectos visibles e invisibles.
520 _aEl siguiente trabajo se ha centrado en los discursos y prácticas de los Profesores en Educación Física, a partir del análisis de grupos de discusión y observaciones de clases realizadas en el Proyecto de Investigación Educación Física y Pedagogía: prácticas y discursos. El objetivo ha sido identificar y analizar ciertas categorías que aparecen recurrentemente en el discurso y que lo dotan de cierto significado y sentido particular. Las categorías a las que haremos referencia en el trabajo, entre otras son: género y representaciones sobre los sectores sociales.
650 4 _aDiscriminación de género
650 4 _aValores morales
_910615
650 4 _aPráctica docente
_99532
700 1 _aScharagrodsky, Pablo Ariel
773 0 _tPáginas.
_gAño 2:n.2-3(2002), p. 89-94
942 _2udc
_cANA
999 _c226225
_d226225