| 000 | 01025aaa a22002174a 4500 | ||
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| 003 | AR-BaBNM | ||
| 005 | 20220422062618.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 201106s2010 xx |||||||||||||||||spa|d | ||
| 035 | _a000201451 | ||
| 040 |
_aAR-BaBNM _bspa _eaacr |
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| 100 | 1 | _aDomènech, Joan | |
| 245 | 1 | 0 | _aEn la escuela, ¿Es posible una educación lenta? |
| 520 | _aComo decíamos en la presentación de este monográfico, las dudas, los debates y las reflexiones que se han producido en torno a la propuesta sobre "educación lenta" no se han centrado en los planteamientos generales, sino en las posibilidades de que, en los ámbitos concretos de la escuela o personales, podamos realmente llevar a la practica algunos de los principios que proponemos. | ||
| 650 | 4 |
_aEstrategias didácticas _97914 |
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| 650 | 4 |
_aOrganización del tiempo escolar _99284 |
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| 650 | 4 |
_aTiempo libre _911270 |
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| 773 | 0 |
_tAula de infantil _gAño VIII no. 56 (2010), p. 36-40, p. 36-40 |
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| 942 |
_2udc _cANA |
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| 999 |
_c226284 _d226284 |
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