| 000 | 01322caa a22002415a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | AR-BaBNM | ||
| 005 | 20220402023522.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 201107s2010 xx |||||||||||||||||spa|d | ||
| 035 | _a000201613 | ||
| 040 |
_aAR-BaBNM _bspa _eaacr |
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| 100 | 1 | _aLuis, Miguel de | |
| 245 | 1 | 3 |
_aEl extraño caso de los naipes recombinantes : _bprofundizando en la genética y la combinatoria. |
| 500 | _aEjemplar dedicado a: Argumentar en ciencias : un elemento esencial para la educación científica y ciudadana | ||
| 520 | _aEsta actividad pretende aclarar aspectos relacionados con el origen de la diversidad genética intraespecífica, originada durante la meiosis. Enfocaremos el problema desde un punto de vista matemático, haciendo uso de la metodología de la combinatoria y un pequeño juego de manos. Puede dirigirse a alumnado de 4º de ESO y 1º o 2º de bachillerato. En 1º de bachillerato puede incluirse en la nueva materia Ciencias para el mundo comtemporáneo, dado su carácter motivador. | ||
| 650 | 4 |
_aEnseñanza de las ciencias naturales _97762 |
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| 650 | 4 |
_aGenética _98162 |
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| 650 | 4 |
_aActividades de la clase _96431 |
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| 700 | 1 | _aMartínez Martínez, Eva | |
| 773 | 0 |
_tAlambique _gAño 15, no. 63 (2010), p. 106-111 _09584 |
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| 942 |
_2udc _cANA |
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| 999 |
_c226370 _d226370 |
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