| 000 | 01578caa a22002415a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | AR-BaBNM | ||
| 005 | 20220430065055.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 201110s2011 xx |||||||||||||||||spa|d | ||
| 035 | _a000201782 | ||
| 040 |
_aAR-BaBNM _bspa _eaacr |
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| 100 | 1 | _aPastor, Pasqual | |
| 245 | 1 | 0 | _aHacer música, un valor en muchos sentidos |
| 520 | _aHacer música es un valor en muchos sentidos. Junto a la actividad de los músicos profesionales y del público en general como consumidores de música, se pone la atención en otros tantos ámbitos de la experiencia humana donde la música ejerce un poderoso protagonismo, pues la música pertenece a todos de muchas maneras. Un valor que se sustenta en la manera de hacer música armoniza el yo y el nosotros, conjuga el pensamiento y la emoción, y constituye una experiencia de construcción de orden y de encuentro de sentido. De ahí surgen numerosas iniciativas personales y sociales en las que la música ejerce una función importante como factor del desarrollo personal y de la comunidad, del bienestar físico y mental, del aprendizaje y del compromiso por el cambio social. Se indican algunas de estas experiencias de hacer música para ganar calidad de vida y como expresión de un compromiso social. | ||
| 650 | 4 |
_aMúsica _99137 |
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| 650 | 4 |
_aEnseñanza de la música _97614 |
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| 650 | 4 |
_aEducación en valores _97598 |
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| 650 | 4 |
_aBienestar social _96809 |
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| 650 | 4 | _aCalidad de vida | |
| 773 | 0 |
_tEufonía _gAño 17 no. 51 (2011), p. 12-23 |
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| 942 |
_2udc _cANA |
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| 999 |
_c226429 _d226429 |
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